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Bolsas solidarias, bolsas magisteriales – 29 Junio 2016

Los maestros y maestras han recibido todos los regalos que nadie se pudo imaginar. El presidente de la República anunció por su gran cadena nacional el aumento al salario y alivio a las deudas del magisterio como una recompensa por haber cumplido por varios años consecutivo los doscientos días de clase tan alabados por la oficialidad del Estado y bendecido por la oficialidad religiosa.

El magisterio ha recibido ese aumento salarial y los beneficios sociales luego de siete años de haber caído en desgracia por el actual Ministro de Educación. Todos estos beneficios han venido de arriba hacia abajo, como regalos que a un padrino o un compadre se le ocurrió para premiar el buen comportamiento de sus pupilos. Así lo dejó dicho el presidente de la República.

Ni para estos beneficios económicos y sociales ni para decisiones que tienen que ver con la educación hondureña han contado los gremios magisteriales. Los mismos han sido convertidos en un cero a la izquierda, en organizaciones infantiles inmaduras a las que no se les debe consultar porque no merece la pena.

Origen: Bolsas solidarias, bolsas magisteriales – 29 Junio 2016

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Dirigencia magisterial rechaza reajuste salarial otorgado por el gobierno

Tegucigalpa – La Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH), se pronunció en contra del reajuste salarial anunciado por el gobierno y califican la medida como “una ofensa” para el gremio docente.

Origen: Dirigencia magisterial rechaza reajuste salarial otorgado por el gobierno

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Dirigente magisterial criminalizado por supuesto apoyo a protestas estudiantiles

El Ministro de Educación, Marlon Escoto, a través de autoridades de esta dependencia, inició el proceso para la destitución del presidente del Colegio de Profesores de Educación Media (COPEMH), Jaime Atilio Rodríguez.

http://conexihon.hn/site/noticia/libertad-de-expresi%C3%B3n/dirigente-magisterial-criminalizado-por-supuesto-apoyo-protestas

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Con reclamo a sus demandas docentes conmemoran su día

Sep 18, 2015

El pasado jueves 17 de septiembre Honduras celebró el día del maestro y la maestra. Una fecha que cada año sirve para reflexionar sobre el papel que juegan en la actualidad los formadores generacionales.

La celebración se da en el marco de una profunda crisis educacional que contempla: precariedad de los centros educativos, escasez de materiales para impartir clases, métodos ambiguos de enseñanza y medidas privatizadoras.

La vulnerable situación educativa es parte de la desatención de las partes involucradas en orientar la formación académica del estudiantado bajo nuevos criterios formativos.

Producto de ello en este momento según cifras gubernamentales la tasa de escolaridad en Honduras es  de 7.5 abajo de Guatemala que es de 7.8 años, El Salvador con siete y Costa Rica con 12 años de escolaridad promedio.

Los docentes son los encargados de orientar, formar y trasladar los conocimientos a los alumnos; ese proceso de enseñanza-aprendizaje se implementa en la mayoría de los casos bajo esquemas conductistas que traducen la pedagogía a un ambiente de memorización.

Las sociedades alienadas, enajenadas y sin capacidad de crítica se deben en gran medida a la falta de una educación orientada a razonar, a brindar contenidos y sobre todo a criticar.

Esta es una de las tantas luchas que un reducido número de docentes emprenden como soldados que gritan solos en el desierto por cambiar un sistema que urge de transformaciones construidas desde la enseñanza y aprendizaje.

Pero en esa dinámica también hay condiciones objetivas como: el profundo abandono del gobierno a los centros públicos, la burocracia, las privatizaciones y la persecución laboral a los impartidores del pan del saber.

“La educación en Honduras vive uno de sus peores momentos, por una parte la Ley Fundamental de Educación lejos de mejorar la calidad ha significado todo un retroceso tanto en el funcionamiento de los centros como en la persecución laboral.

Ese ambiente nos pone en una realidad donde no celebramos nuestro día como debería ser, sino que nos impulsa a creer en la necesidad de luchar para exigir más atención del Estado y respeto hacia nuestra labor”, afirmó Raúl Soberanis  presidente de la Federación de Organizaciones Magisteriales (FOMH) en Cortés.

Por su parte el gobierno dice todo lo contrario y es que a criterio del Secretario de Estado en el Despacho de Educación, Marlon Escoto quien ha dicho en sus apariciones en los medios de comunicación, que la Ley Fundamental y las reformas que contiene son el camino indicado para poner orden en el sistema educativo.

La administración de Escoto y del gobierno presume el cumplimiento de los 200 días clases como uno de los alcances más importantes de los últimos tiempos en su afán por evitar las protestas y los paros educativos que hacían perder clases al estudiantado.

Tareas por cumplir

“Somos conscientes que falta mucho por cumplir, pero estamos en esa pelea constante para fortalecer los niveles de enseñanza, pero también exigimos que nos brinden todas las herramientas para que se convierta en una realidad”, manifestó la profesora Lucía Granados.

Los docentes saben que hay muchas tareas por cumplir, tanto del magisterio como del gobierno, pero esas diferencias se diluyen en la falta de consensos que permitan construir mejores condiciones para la población que se educa en el sistema público.

El profesor Raúl Soberanis dijo que se necesita compromiso de todos los sectores, pero recalcó que el gobierno no está en disposición de eso y como prueba de ello es la persecución laboral que se ha iniciado contra los maestros que intentan luchar para que los problemas se solucionen.

Lucía Granados también habló sobre la necesidad de mejorar las instalaciones de los centros escolares y que se cumplan con las promesas de matrículas gratis, dotación de materiales para impartir clases.

Para Granados sin estos requisitos es difícil mejorar la educación en un país donde a su criterio el Estado no prioriza para ello.

Otro punto que recalcan es que hace más de cuatro años no tienen incrementos salariales y aseguran que en muchas ocasiones ellos tienen que comprar desde marcadores, sacar copias y otros suplementos que se  deben entregar a los estudiantes.

Las autoridades gubernamentales afirman que siguen destinando fondos para que esto no ocurra, pero la realidad de las instituciones educativas habla por sí sola, a tal punto que padres de familia y estudiantes han protagonizado varias tomas exigiendo atención a los centros.

A diferencia de otros años el magisterio atraviesa un ambiente de miedo y desorganización que producto de las medidas coercitivas del gobierno los ha limitado a poder hacer oposición en las calles.

Joel Almendarez dirigente magisterial cree que el gremio debe organizarse y retomar la beligerancia que tenían en el pasado, en su opinión solo así podrán defender la educación y exigir mejoras en los centros educativos.

En su día a los docentes y las docentes no les quedó más que denunciar las condiciones en las que ejercen su profesión, soñando en revivir el gremio combativo de años anteriores y así demandar al Estado que cumpla con su responsabilidad con la educación y que detenga la política de privatización.

Fuente: http://radioprogresohn.net/index.php/comunicaciones/noticias/item/2395-en-su-d%C3%ADa-maestros-exigieron-respeto-a-sus-derechos

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Honduras: : Asaltan a docentes en el interior de escuela en San Pedro Sula

lunes, 24 de agosto de 2015

El hecho se dio en la escuela Centenario de José Trinidad Cabañas de la colonia Fesitranh.
Escuela de Centenario de José Trinidad Cabañas ubicada en la colonia Fesitranh.
Escuela de Centenario de José Trinidad Cabañas ubicada en la colonia Fesitranh. 
La Prensa.hn/ 24 Aug 2015 / 03:27 Pm  San Pedro Sula, Honduras
Varias docentes de la escuela Centenario de José Trinidad Cabañas ubicada en San Pedro Sula fueron asaltadas la mañana de este lunes en el interior de las instalaciones educativas. Las clases tuvieron que ser suspendidas ante la inseguridad.

“Eran como las 6:50 am, los papás y los niños estaban ingresando, en eso, ingresó también a la oficina un muchacho con una mochila cruzada, nos sacó una pistola y dijo: este es un asalto”, relató una de las profesoras.
La docente añadió que pensó “que era broma, quién va a asaltar a esta hora con tanta gente cerca, con los niños ahí afuera. Pero él me dijo, no es una broma, inmediatamente me dan todo lo que andan”.
“Nos hizo que nos metiéramos al fondo de la oficina, una compañera se puso nerviosa y él repitió, si no me dan todo entonces las voy a matar”, explicó la maestra.

El joven ladrón, salió con varias carteras de las maestras que se encontraban en la oficina. Afuera, los niños y padres de familia no se dieron cuenta de que el joven llevaba en su mochila las pertenencias de las docentes.
Al final, las autoridades de este centro educativo exigieron al Estado presencia policial y militar en las cercanías de los centros educativos públicos debido a que cualquier cosa puede pasarle a ellos y principalmente a los niños.

 http://www.laprensa.hn/sucesos/872204-417/asaltan-a-docentes-en-el-interior-de-escuela-en-san-pedro-sula

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Rectora de la UNAH estigmatiza a maestros de Sociología por supuesto acompañamiento a protestas estudiantiles

Alerta 135-15| Honduras, 10 de agosto de 2015

Comité por la Libre Expresión (C-Libre). La rectora de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Julieta Castellanos, estigmatizó las expresiones que, según ella, hicieron dos maestros de la carrera de Sociología de este centro educativo para alentar a los jóvenes a protestar. Los docentes señalados por Castellanos son Germán Bú y Roberto Briceño.

“Resulta en principio inadmisible la criminalización también per se de las demostraciones en la vía pública cuando se realizan en el marco del derecho a la libertad de expresión y al derecho de reunión”, según el análisis Libertad de expresión en el hemisferio: nuevos desafíos, de 2005, del ex relator Especial para la Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos, Eduardo Bertoni.

“En muchos países del hemisferio, la protesta y movilización social se ha constituido como herramienta de petición a la autoridad pública y también como canal de denuncias públicas sobre abusos o violaciones a los derechos humanos”, según Bertoni.

La rectora universitaria declaró el 3 de agosto pasado que “la carrera de Sociología invitó a un foro hace unas cuatro semanas, talvez un poquito menos, en el auditorio Jesús Aguilar Paz y ahí uno de los panelistas, digamos, recriminó a los estudiantes universitarios porque no se tomaban la universidad frente a los temas de país, frente a la lucha de los otros de la calle; otros que estaban ahí en el panel se sorprendieron de ver cómo hubo un llamado de que se tomaran la universidad por el tema de la corrupción en el país”, expresó.

Unos días después ocurrió la toma del centro universitario, expuso la funcionaria. Luego hay docentes de estos departamentos que tienen vínculos con colegios porque ellos dan clases.

“Entonces hemos llegado a constatar que el día de las tomas andaba una cantidad de jóvenes que están en media pero sobretodo del instituto Héctor Pineda Urgarte”, apuntó Castellanos, y no ahondó más sobre las prohibiciones legales para que los hondureños puedan acudir a la UNAH a acompañar a los alumnos.

“Hay información bien precisa de un maestro de apellido Bú que arengó (dirigió) a los estudiantes en la plaza de la Universidad para que siguieran con las tomas”. Sobre la tabla de unidades valorativas que es una de las razones de la protesta estudiantil, la servidora pública señaló que “luego si los asociamos estos elementos con lo que pasó en el Consejo Universitario el día viernes donde la votación fue 48 votos a favor y uno en contra. Sólo el Claustro de Ciencias Sociales votó en contra de la tabla. Todos los claustros, las autoridades estaban a favor de flexibilizar la tabla, uno lo mira como una medida positiva, para que esto se vaya resolviendo pero sólo el Claustro de Ciencias Sociales, el Claustro docente, el estudiante votó a favor, el decano votó a favor y sólo el voto de los docentes en contra. Ya con este panorama de cuatro semanas, uno va juntando todos los componentes…que van sumando”, cuestionó la funcionaria. El coordinador de la carrera de Sociología trabaja en un colegio, indicó.

“Sus expresiones son falsas”

Al respecto, Briceño divulgó por las redes sociales su respuesta en la que menciona que “es de conocimiento elemental que una afirmación ha de tener dos fundamentos: Una referencia teórica y una evidencia empírica. Pretenden aparentar que pueden relacionar e interpretar hechos basados en datos falsos en consecuencia hacen afirmaciones que si no fuera por mi identificación con los pueblos y comunidades en movimiento y que no tenemos Estado de Derecho las calificaría de calumnias y demandaría legalmente; ambas afirmaciones por falsas me calumnian y agravian mi ética de Maestro  La Licenciada Castellanos , Rectora de la UNAH, afirma que soy Coordinador de la Carrera de Sociología y que incité a estudiantes del Instituto Héctor Pineda Ugarte a manifestarse frente al campus Universitario, el día miércoles 29 de julio”.

“El Coordinador de la Carrera de Sociología se llama Roque Castro. Yo no imparto clases en el Instituto citado desde el año 2001. Durante el día estoy en la UNAH, de lunes a viernes mi jornada laboral es de 8;00 a 2:00 pm , y trabajo en el Instituto en el cargo de Consejero primero de estudiantes, en jornada nocturna, no tengo ninguna relación con estudiantes de las jornadas diurnas…”.

La declaraciones de Castellanos ocurrieron después que el 30 de julio, el Claustro de Profesores de Ciencias Sociales emitió un comunicado en el que exponen que “consideramos que la UNAH debe ser un espacio de cultura democrática, diálogo, resolución de conflictos, inclusión y participación que resuelve sus controversias a través de estos mecanismos y no a través de la fuerza”. “Valoramos en los actores relevantes de la UNAH, su compromiso con la universidad pública, autónoma y gratuita, así como con la calidad educativa, por tanto apelamos a que abandonen el discurso descalificativo y de agravio para ir contribuyendo a la resolución de los conflictos”, dice entre otras cosas el comunicado.

Fuente: http://www.clibrehonduras.com/alerta/rectora-de-la-unah-estigmatiza-maestros-de-sociolog%C3%ADa-por-supuesto-acompa%C3%B1amiento-protestas

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Maestros hondureños condenan abuso de poder del Gobierno

miércoles, 15 de abril de 2015

https://youtu.be/Kr6yQn7bFlA  

En Honduras, continúan los enfrentamientos entre la Dirigencia magisterial y estudiantes frente al Gobierno. Los maestros anunciaron la denuncia legal contra el secretario de Seguridad, Julián Pacheco, por abuso de poder.
La Dirigencia magisterial hondureña interpuso una demanda de abuso de autoridad contra el secretario de Educación, Marlon Escoto
La protesta más reciente se originó tras el anuncio del Gobierno de la separación del director de un centro educativo por suponerse responsable de apoyar las protestas estudiantiles que fueron prohibidas por el Estado.
Los alumnos no cesarán en sus acciones de protestas en las que exigen una reforma profunda del sistema educativo público, a pesar de ser amenazados con expulsiones y la muerte de 4 de sus compañeros.
Otra de las exigencias de los estudiantes es el mejoramiento de la destruida infraestructura y mobiliario escolar. El instituto Técnico Honduras lidera las acciones. Este instituto es el que ha tenido mayor conflicto en las dos últimas semanas de crisis educativa en el sistema hondureño.
Mientras tanto las fuerzas de seguridad sostienen que respetan los derechos de los estudiantes durante los desalojos violentos, el secretario de Educación declaró que no negociará con los estudiantes o maestros, que estos solo deben cumplir sus órdenes.

Dassaev Aguilar, Tegucigalpa.
xsh/nii/

http://www.hispantv.com/newsdetail/Reportajes/27843/Maestros-hondurenos-condenan-abuso-de-poder-del-Gobierno

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Honduras: Copemh demandará a Marlon Escoto

martes, 14 de abril de 2015

La Tribuna.hn/ 14 abril,2015-8:44 pm.
  El presidente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), Eulogio Chávez, manifestó que interpondrán una demanda judicial contra el ministro de Educación, Marlon Escoto, por la suspensión de docentes y estudiantes.“El ministro de Educación está incurriendo en abusos con la suspensión de directores de colegios solo porque no expulsan a los estudiantes que realizan protestas y también él se está encargando de expulsar a los estudiantes”, expresó Chávez en conferencia de prensa.  Indicó que ya cuenta con un equipo de abogados que iniciará las acciones legales para proceder contra el funcionario. “Nosotros estamos dispuestos a iniciar este proceso hasta que Escoto responda por lo que está cometiendo, porque en el país hay leyes y hay que respetarlas”.
En cuanto a si el Copemh está financiando las protestas estudiantiles, el dirigente respondió que “hasta el momento no lo hemos hecho, pero si los estudiantes me lo vienen a solicitar no les vamos a decir que no aunque esté al frente Marlon Escoto o Juan Orlando”.
 http://www.latribuna.hn/2015/04/14/copemh-demandara-a-marlon-escoto/

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Ponce acusa al crimen organizado de estar detrás de manifestaciones, estudiantes anuncian 15 días de protestas


  • Martes, 07 Abril 2015 23:57

Ponce acusa al crimen organizado de estar detrás de manifestaciones, estudiantes anuncian 15 días de protestas

Autor del artículo: Proceso Digital
Tegucigalpa – Las protestas estudiantiles y de otros sectores sociales estarían financiadas por el crimen organizado, denunció el político y activista de izquierda Marvin Ponce.
– “Sector popular no tiene capacidad de protesta ni de hacer oposición organizada sistemática ante un gobierno fuerte”, dijo el asesor del Ejecutivo, Marvin Ponce.
– El dirigente magisterial Eulogio Chávez y la diputada Beatriz Valle coinciden que secretario Escoto vive sus últimas horas como ministro del ramo.
La acusación de Ponce coincide con los anuncios de nuevas protestas estudiantiles en Honduras, las que se extenderán por 15 días, igual período que un dirigente magisterial previó para que el actual ministro de Educación, Marlon Escoto, abandone su cargo.
Eulogio-chavezLas declaraciones del presidente del Colegio de Profesores de Educación Media (Copemh), Eulogio Chávez, quien pronosticó que Escoto abandonará el cargo en los próximos días, encendieron un acalorado debate en el que incluso se señala que detrás de las protestas de estudiantes pudiera haber dinero del crimen organizado.
Chávez se atrevió incluso a expresar que Escoto será enviado a un puesto ante el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
Ante esa situación, las autoridades de Educación denunciaron que dirigentes magisteriales financian movilizaciones de estudiantes que se llevarán a cabo a partir de este miércoles 8 de abril en la capital hondureña.
Mediante un comunicado de prensa, autoridades del ramo detallan: “Responsabilizamos al ex empleado de la Secretaría de Educación y presidente del Copemh, Eulogio Chávez, por promover la interrupción, el cierre y pérdidas de clases en algunos centros educativos en sus ambiciosas pretensiones de generar el caos, al exponer a los estudiantes a acciones ajenas al proceso educativo”.
Anuncio hace pensar en 15 días de movilizaciones
El secretario de Educación, Marlon Escoto, apuntó que el anuncio tiene el propósito de advertir a todos los sectores involucrados en el ramo, los posibles peligros que enfrentan los estudiantes por las protestas anunciadas para este miércoles.
“Queremos que los padres entiendan los peligros a que se someten los estudiantes cuando se exponen a espacios abiertos donde además participan personas infiltradas que se dedican a promover el caos y agredir la propiedad privada e incluso atentan entre ellos mismos”, manifestó.
Sobre las afirmaciones del dirigente magisterial, Eulogio Chávez, quien profetizó que a Escoto apenas le quedan 15 días como ministro de Educación, el funcionario refirió que “el tiempo que él menciona es por los 15 días de manifestaciones que ellos han programado, por eso lo ponen como un límite, yo no voy a renunciar a mi cargo, tampoco tengo petición de renuncia por parte del Presidente, entonces la deducción sencilla es pensar que ellos traman otra cosa”.
A renglón seguido, estimó que “este tipo de aseveraciones son bastante delicadas, detrás de todo esto también está mi integridad, mi familia e igual tengo que alertar a los sectores más cercanos porque si ellos tienen un tiempo para mi salida es que tienen otras intenciones que de momento desconozco”.
Escoto aseguró que las convocatorias a protestas estudiantiles “no tienen respaldo popular”, mucho menos de la población escolar, “por eso nos adelantamos y hacemos el llamado que corresponde”.
Señaló que visitaron los centros educativos que han participado en las manifestaciones callejeras por la jornada extendida y encontraron “evidencia mínima” de participación en la jornada de protestas anunciada para este miércoles.
¿Crimen organizado detrás de protestas?
El asesor presidencial y ex diputado del Partido Unificación Democrática (UD), Marvin Ponce, criticó que actualmente el movimiento social en Honduras “se encuentra en decaída” debido a una gran cantidad de razones que no especificó.
“Tengo información de primera mano, a la que he tenido acceso en el nivel más alto, sobre que hay sectores del crimen organizado que pretenden financiar movilizaciones de organizaciones populares con ciertos dirigentes del sector magisterial y popular, y que tienen que ver con el partido Libre, que no sería dinero limpio que sale de los mismo gremios”, acusó Ponce.
A criterio del asesor presidencial “en este momento no hay razones para hacer protestas, lo que sucede es que con la muerte de estudiantes o luchas estudiantiles porque los jóvenes entraron a una disputa por el horario escolar, el cual el ministro (Marlon Escoto) desistió y dijo que no se aplicaría la medida y sin embargo las manifestaciones continuaron”.
Señaló que en ciertos sectores populares existe “poca inteligencia para hacer luchas y pretenden usar al movimiento estudiantil para sus fines”.
Al ser consultado que dirigentes del izquierdista partido Libre estarían detrás de las protestas, Ponce indicó que “se trata de los del sector más radical que no lograron mucho peso político y se valen de la lucha estudiantil para generar crisis al gobierno, de forma de desprestigiarlos y detener la acción desarrollista de impulsar un país sumido en la pobreza”.
“No se vale que utilicen a jóvenes para empujar lucha de viejos, si alguien tiene discrepancias con el gobierno que dé la cara, pero que no se aprovechen de los estudiantes”, fustigó.
Llamó al expresidente Manuel Zelaya (2006-2009) que presente las pruebas sobre la existencia de escuadrones de la muerte en el país ante la Fiscalía hondureña, al tiempo que hizo similar llamado al ex presidenciable del Partido Anti Corrupción (PAC), Salvador Nasralla, para que aporte evidencias en torno a las acusaciones que reiteradamente hace en sus programas deportivos.
Finalmente sugirió a los dirigentes magisteriales Eulogio Chávez y Edgardo Casaña, para que eviten que caigan en la trampa de dejar financiar su gremio con aportes del crimen organizado.
Declaraciones de Ponce no tienen fundamento
Beatriz-Valle-080415La diputada de Libre, Beatriz Valle, acusó a Ponce “de agarrar las mismas mañas del gobierno, de echarle la culpa a otros sectores de sus fracasos. Los estudiantes protestan porque no tienen las condiciones adecuadas para la educación que deberían estar recibiendo y les quieren alargar el horario de manera inconsulta”.
“Las declaraciones de Marvin no tienen fundamento y debería de ser más cauteloso cuando da declaraciones de esta naturaleza porque puede estar sujeto a acusaciones de calumnia, creo que son varias que lleva por andar de lengua zafada y debería no ser tan lambiscón con el gobierno”.
De su lado, el diputado de Libre, Rasel Tomé, justificó los señalamientos de Ponce y añadió que éste tiene derecho a defender su trabajo de asesor presidencial.

Valle pronosticó que Escoto vive sus últimas horas como secretario de Educación.

Fuente: http://www.proceso.hn/nacionales/item/100065-ponce-acusa-al-crimen-organizado-de-estar-detr%C3%A1s-de-manifestaciones-estudiantes-anuncian-15-d%C3%ADas-de-protestas.html

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“Libre y dirigencia magisterial, detrás de las protestas”: Marlon Escoto

26 Mar 2015 / 11:51 AM / Dagoberto Rodríguez

El ministro denunció que pagan L200 a estudiantes para que asistan a las movilizaciones.

El Ministro de Educación, Marlon Escoto.
El Ministro de Educación, Marlon Escoto.

Tegucigalpa, Honduras.

Las protestas violentas en contra de la jornada extendida que un grupo de estudiantes de varios colegios de la capital han realizado en los últimos días han sido instrumentalizadas por políticos del Partido Libertad y Refundación (Libre), dirigentes magisteriales, docentes y hasta organizaciones no gubernamentales defensoras de los derechos humanos, aseguró ayer el ministro de Educación, Marlon Escoto. En una entrevista, confió que hasta les pagan L200 lempiras a los estudiantes.

¿Qué hay detrás de todas estas protestas?

Hay otros intereses que no son los intereses de los estudiantes y que no son los intereses educativos, sino utilizar la parte más vulnerable de los jóvenes, que es el horario de los calendarios. Ese vacío y fragilidad que existe entre el acompañamiento de la familia y la buena recepción de los centros ha sido aprovechado por políticos, diputados, dirigentes magisteriales y directores de centros que también son políticos y que comulgan con la dirigencia magisterial. Aparecieron los que les gusta la crisis, el caos y los que invocan hasta la muerte y llaman a los jóvenes guerreros, revolucionarios y que quieren mártires.

Dice que están manipulando a los estudiantes, ¿quiénes son?

Hemos encontrado diputados de Libre dirigiendo las manifestaciones. Hemos encontrado coordinadores de grupos políticos, profesores que tienen jornadas superpuestas, directores de centros con vínculos gremiales y políticos y asociaciones de estudiantes universitarios.

¿Es cierto que estos grupos están financiando las protestas?

Tenemos imágenes de profesores dando dinero a los estudiantes y confesiones de dirigentes estudiantiles que hablan de “asesorías” que puede ser adoctrinamiento ideológico, que puede ser entrega de recursos o la mezcla de ambos y hemos podido evidenciar a una ong que promueve los derechos humanos y que recibe fondo externos y que ha estado azuzando a los estudiantes para luego ver cuál es la reacción del Estado y denunciarlo internacionalmente.

¿Cuánto están pagando a los estudiantes?

Algunos estudiantes nos han dicho que para participar en una manifestación se requieren 200 lempiras que utilizan en transporte, algunos compran alcohol y otros compran otro tipo de cuestiones, ese es el valor mínimo con el cual se puede movilizar a los estudiantes, pero yo diría se puede utilizar o manipular porque al final los estudiantes son víctimas.

Dice que estos grupos quieren mártires entre los estudiantes, ¿por qué?

Sí, lo podemos ver por una tragedia que se dio hace algunas noches con dos estudiantes que murieron en una conflictiva colonia de la capital. Eran estudiantes, pero no estaban en un centro educativo, sino en una colonia de alto riesgo. Hoy se les llama mártires. Lo que nosotros denunciamos hace una semana se está desarrollando: se buscan mártires, se invoca la muerte, el derramamiento de sangre y uno ve que los jóvenes reaccionan con una virulencia extrema, como si alguien les dice que eso es bueno.

¿Cuántos estudiantes participan en estas protestas, es un grupo reducido?

No representan ni a sus compañeros de los centros educativos porque la mayoría de los jóvenes se van para sus casas, sus padres evitan el riesgo. Hay 700 centros educativos de media en el país que acogen a unos 600 mil estudiantes, que 100 o 200 participen en estas actividades violentas no debe estigmatizar a los centros educativos y mucho menos a la población de educación media a nivel nacional.

¿Se ratifican las medidas adoptadas por la Secretaría de Educación?

Eso nunca estuvo en discusión. La suspensión temporal ha dado la oportunidad de socializar los 200 días (de clases) y los 45 minutos (de tiempo de clase). Ratificamos que estos 19 centros y los que se adhieran, ojalá que no, tendrán una revisión individual al final del año escolar, tendrán que mostrar con documentos sus horarios y calendarios y tendrán que evidenciar los 200 días de clases y la clase de 45 minutos, solo de esa manera podrán graduar o promover de un nivel a otro a los estudiantes. Los centros que ayer (martes) suspendieron sus actividades se les agrega un día y si mañana lo repiten se les agregan dos o tres días.

Fuente: http://www.laprensa.hn/honduras/825807-417/libre-y-dirigencia-magisterial-detr%C3%A1s-de-las-protestas-marlon-escoto

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Represión recetan a estudiantes por exigir mejora en centros educativos

Mar 20, 2015

“Lamentamos que este tipo de situaciones se den, principalmente por un tema que es de beneficio para los estudiantes, en el caso del Central Vicente Cáceres ya se había generado un  acuerdo desde el viernes anterior donde se establecía la compensación de los minutos faltantes, los sábados y el fin de año”, así reaccionó el ministro de educación Marlon Escoto tras la represión que sufrieron jóvenes del Instituto Central Vicente Cáceres en Tegucigalpa por parte de policías y militares durante una movilización.

Esta nueva jornada de protesta estudiantil  se realizó el lunes de esta semana en rechazo a los nuevos horarios clase que decretó la Secretaría de Educación, pero también por las malas condiciones de aulas y pupitres.  Al menos 100 estudiantes fueron afectados por las bombas de gas lacrimógeno lanzadas y agua mezclada con químicos, y dos jóvenes resultaron con heridas de bala y 7 con golpes.

“Cuando ellos empezaron a sacar el equipo antimotín, nosotros dijimos que era en paz, y ellos llegaron y se acercaron demasiado, quemamos una llanta para que ellos no se acercaran y fue ahí cuando empezaron a lanzar bombas lacrimógenas y nosotros no tuvimos otra opción que comenzar a lanzarles piedras”, fue el testimonio de una de las jóvenes que participó en la acción estudiantil.

Defensores de Derechos Humanos que intentaron mediar la situación entre estudiantes y policías- militares, constataron que los agentes de seguridad lanzaron sin  ninguna compasión hacia los jóvenes estudiantes,  bombas lacrimógenas, que afectaron la respiración de varios de ellos.

Mientras tanto, el oficial de policía que se identificó únicamente como Turcios, el que estuvo frente a la operación represiva, dijo que dos de los estudiantes ingresados a la emergencia del Hospital Escuela Universitario, fueron heridos de bala por un guardia de seguridad privada “nosotros no hemos hecho uso de las armas de fuego, nosotros solo replegamos y vea usted la agresión de la que somos objeto”.

Tras las acciones y represiones, el titular de Educación Marlon Escoto aseguró que hay otras personas interesadas en que haya crisis, caos y están tocando los más sensibles que son los estudiantes diciéndoles que es: inseguridad, que es mucho tiempo, etc. “Pero realmente lo que está detrás, son los profesores que tienen jornadas  superpuestas”.

Agregó “ellos detonaron esto, salen temprano de un lugar, llegan tarde a otro, nunca dan lo que deben dar y luego detrás de esto se han ido sumando otras cosas”.  Estos horarios no son nuevos, son los de siempre que los fueron reduciendo de 45 a 40 a 35, señalan las autoridades de educación.

 

 

Entre más días, más horas, más calidad educativa

Entre más días, horas clases, más calidad educativa ha dicho el  secretario de educación de Honduras, Marlon Escoto. Sin embargo se apuesta a ampliar la hora clase cuando existen serias deficiencias en las escuelas y colegios públicos del país. Este año el sector educación trabaja con una reducción de presupuesto de 677 millones de lempiras, únicamente  cuenta con 22 mil millones  446 mil  lempiras de presupuesto,  aunque la mayoría va destinado a los salarios de los docentes.

En el sector educación existen problemas estructurales, reconoce el titular de educación, porque según él, nunca se enfrentan los problemas y nunca se les busca la solución correcta. “Costó tener 200 días de clases, costó instalar la jornada extendida de primero a noveno grado y ahora los 45 minutos generan cierta incertidumbre”. Son los jóvenes los perdidos ante el rechazo de estas medidas, puesto que son los que no llegan a tener la suficiente formación cuando van a la universidad y los rechazan de las pruebas, además no pueden encontrar un empleo  con formación secundaria porque les ofrecen medio salario mínimo.”

 

Andrés Montalván es el presidente de la Asociación de Padres de Familia en el Instituto Patria del municipio de la Lima al norte de Honduras, él explica que la medida impuesta por la Secretaría de Educación no es favorable por la situación de inseguridad a la que estamos expuestos los hondureños y hondureñas. Reconoció que el cambio de horario está en la Ley Fundamental de Educación y Estatuto del Docente hondureño, pero “en nuestro país no se debería implementar por el riesgo que implica para los estudiantes”.

Con el cambio de 40 a 45 minutos, los estudiantes de cada jornada que reciben cinco clases tendrán que salir 25 minutos más tarde. En la actualidad, la jornada matutina es de 7:00 de la mañana a 12:00 del mediodía y la vespertina de 12:00 M a 5:00 de la tarde. Cinco minutos en cada clase implica que los estudiantes matriculados en la mañana deberán entrar a las 6:00 AM y los de la tarde saldrán a las 6:00 PM, según dio a conocer la Secretaría de Educación.

La profesora Lucía Granados, directora del Instituto Patria en la Lima, Cortés manifestó que esta medida ubica nuevamente en la cuerda floja la jornada nocturna. Dijo además que estos son los lineamientos del gobierno para reforzar la jornada extendida tal y como lo plantea la Ley Fundamental de Educación.

Colegios militarizados

Esta semana, 13 colegios públicos de Tegucigalpa fueron militarizados por orden del ministro Escoto. “Todos los centros educativos van a tener seguridad en los portones por parte del Estado, que permita que los que quieren estudiar ingresen, y los que no pues, ellos asumen su propia responsabilidad”.

Escoto dijo que los 10 colegios que desarrollaron acciones de protesta en Tegucigalpa no representan a la educación media del país, por lo tanto las clases estarán ahora vigiladas por militares.

También prometió revisar caso por caso  para conocer las particularidades de cada centro educativo  aclarando que la suma de 5 minutos a la hora clase no se revertirá “no puede el Estado retroceder en este tipo de medidas que solo benefician a los jóvenes”.

Tajantemente Escoto dijo que estas acciones de protesta, han sido respaldadas por maestros y hasta por diputados del Congreso Nacional,  buscando su salida de la Secretaría de Educación. “Yo ya llego al cuarto año en la Secretaría de Educación y se cómo funciona, lo iniciaron profesores, se aprovecharon dirigentes, empleados de la Secretaría de Educación internamente se han prestado para generar este tipo de crisis y luego se van sumando otros sectores que tradicionalmente son promotores  del caos y de la crisis pero que no siempre dan la cara”, señaló Escoto.

Según Miguel Molina director de la Fundación Fe y Alegría Honduras, el ministro de Educación Marlon representa la dictadura de este gobierno. “Yo creo que ha habido esfuerzos importantes y por eso se ha convertido en uno de los ministros de confianza del gobierno anterior y de los pocos que han heredado para el siguiente gobierno, entonces de alguna manera hay continuismo en sus medidas y políticas. Creo que ha representado la mano dura en el campo educativo, con poco diálogo con el gremio, con poco diálogo con las fuerzas en torno a la educación y de alguna manera creo que es la bandera de por donde el gobierno piensa que deben ir las políticas educativas del país, más allá que sean correctas o equivocadas”, señala Molina.

Los cálculos de la Secretaría de Educación

En Honduras hay 16,899 docentes de Educación Media que representan un pago anual de 2 mil 400 millones de lempiras. Según señalan las autoridades de la secretaría de Educación, la ley establece que sean 7 horas diarias de clase de 45 minutos. Si la pérdida de 5 minutos de clases en cada sesión representa aproximadamente el 10% de tiempo de clases perdidas, calculan  que cada día se pierde 1 millón de lempiras por la reducción de los horarios clase.

Acuerdos

Esta semana las autoridades de la Secretaría lograron llegar a un acuerdo con los estudiantes de algunos  institutos públicos de la capital, sobre la modificación al horario de clases. En los acuerdos se especifica analizar los problemas de los horarios en conjunto, pues los padres de familia se negaron a la aprobación de jornadas diferenciadas, los alumnos dejarán de protestar en las calles para integrarse nuevamente a sus estudios mientras se resuelve la problemática.

Mientras tanto la Secretaría dijo que enviará  una notificación en la cual se especifique que el nuevo horario no tendrá vigencia hasta lograr un consenso.

Fuente: http://radioprogresohn.net/index.php/comunicaciones/noticias/item/1941-sdsdsds

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Honduras: Sin pago 1,800 docentes jubilados

24 de Febrero de 2015

11:58PM  –  Mario Cerna  

La mayoría de ellos se retiraron en 2014 y exigen a Educación el pago de aguinaldo, vacaciones y algunos colaterales.

En las nuevas oficinas del Escalafón se les cierra las puertas a los docentes jubilados que buscan una respuesta.
En las nuevas oficinas del Escalafón se les cierra las puertas a los docentes jubilados que buscan una respuesta.

TEGUCIGALPA, Honduras

Los maestros jubilados ya no saben qué puerta tocar. Su desesperación por recibir lo que se ganaron con el sudor de su frente los hace denunciar públicamente la desidia en la Secretaría de Educación.

Muchos profesores jubilados durante el último año se abocaron a EL HERALDO para denunciar la forma inhumana en la que los tratan en la Subgerencia de Recursos Humanos de la Secretaría de Educación, más conocida como Escalafón.

“No nos atienden, cada vez que vamos a pedir información de cómo avanzan nuestros trámites, nos insultan, nos quedan viendo mal y hasta nos corren”, lamentó una maestra jubilada el año pasado, que prefirió el anonimato para evitar represalias.

Esta ha sido la historia que le ha tocado vivir desde el inicio de este año, cuando las autoridades educativas le habían prometido una solución a su problema.

“Este día (ayer) hemos venido a la Secretaría de Finanzas porque nos dijeron que el problema era acá, pero nos han dicho que el impasse es en Escalafón, que lo resolvamos allí, pero eso ya lo intentamos y no nos dan información de nada”, lamentó la docente, que laboró en el sistema por más de tres décadas.

Ante la falta de una respuesta, esta abnegada maestra regresó a su natal Siguatepeque con las manos vacías, con la esperanza resquebrajada y con la mirada cabizbaja. Su tristeza era más que elocuente.

EL HERALDO intentó comunicarse a través de WhatsApp con la encargada de esa oficina, Yesenia Martínez, para ver cuál es la raíz del problema, pero no contestó los mensajes pese a fueron leídos.

No es la primera vez que esta funcionaria rehúsa dar explicaciones de los problemas que se originan en Escalafón.

Martínez acusó, vía mensaje de texto, en abril de 2014, que “EL HERALDO tiene línea directa para atacarme, más porque responde a Eulogio (Chávez, del Copemh) no sé por qué… y ya me enteré que quieren sacar algo en mi contra”.

Las preguntas sin respuesta

EL HERALDO pretendía consultarle a Martínez, que es la voz oficial del gobierno en este tema, ¿cuántos maestros jubilados se encuentran en esta situación? ¿Cuánto se les debe? ¿Por qué concepto es la deuda, aguinaldo, vacaciones? ¿Para cuándo se podría solventar esta situación? ¿De qué depende un pronto pago?

A falta de una apertura de esta autoridad educativa, se le consultó a Eulogio Chávez, presidente del Copemh, si tenía alguna información al respecto y mencionó que “la mayor parte de los afectados son los jubilados del año anterior”.

Sin embargo aseguró que “también hay muchos docentes jubilados de años anteriores, de 2013, 2012 y unos pocos de 2011 que se les adeuda vacaciones y colaterales… estamos hablando de unos 1,800 profesores afectados en total”.

El año anterior, el Instituto de Previsión del Magisterio otorgó cerca de 1,400 beneficios, es decir jubilaciones, pero se desconoce cuántos de ellos atraviesan esta situación.

Fuente: http://www.elheraldo.hn/inicio/806009-331/honduras-sin-pago-unos-1800-docentes-jubilados

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Más de mil docentes sin recibir pago

8 de Febrero de 2015

03:01PM  –  Mario Cerna  

Jubilados en 2014 tampoco reciben salario de enero y les deben vacaciones y aguinaldo.

Jessenia Martínez es la jefa del Escalafón del magisterio.
Jessenia Martínez es la jefa del Escalafón del magisterio.

Tegucigalpa

La Secretaría de Educación reconoció este sábado que más de mil docentes aún no han recibido su salario de enero.

La jefa del Escalafón del magisterio, Jessenia Martínez, dijo a EL HERALDO vía mensaje de WhatsApp, que ya se le ha pagado a la mayoría de los profesores, pero que aún falta varios cientos que reciban su sueldo.

Estimó que posiblemente para mañana lunes podrían tener “el informe en un 100 por ciento”.

La funcionaria aseguró que ya se pagó a unos 56,185 profesores. Martínez reaccionó luego que esta semana un grupo de maestros exigiera el pago del mes de enero y que además se declararon en “calamidad doméstica”.

De acuerdo al informe “Una Mirada a la Educación 2012”, que publicó la UNICEF y la Secretaría de Educación, en el sistema educativo están empleados 63,667 profesores.

Luego del proceso de depuración, es decir de despedir paracaidistas y activistas políticos, se cree que hayan más de 57 mil profesores empleados.

Jubilados sin aguinaldos

EL HERALDO aprovechó la comunicación de Martínez para preguntarle del porqué no se ha cancelado el aguinaldo a cientos de jubilados, pero la funcionaria no respondió.

EL HERALDO insistió y hasta le pidió una entrevista, pero Martínez guardó silencio.

Elías Muñoz, presidente del Colprosumah, lamentó este tipo de actitudes, pues “se supone que ellos como funcionarios deben dar este tipo de respuestas, del porqué los atrasos en el pago de sueldos y siempre se llaman al silencio”.

Eulogio Chávez, presidente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Compeh), se limitó a comparar “si a ustedes, que son medios de comunicación los ignoran, entonces podrán imaginarse la actitud intolerante, represiva y hasta pedante que asumen con los docentes… se creen dioses mientras los maestros aguantan hambre”.

Ambos dirigentes señalaron que en la actualidad hay cientos de maestros jubilados que no les han pagado vacaciones ni aguinaldos y que además están en el grupo de afectados sin salario de enero.

La Secretaría emitió un comunicado el año anterior en el que defendió que estos maestros no recibían estos beneficios porque nunca presentaron los documentos respectivos para hacerles el trámite en forma y tiempo.

En ese mismo documento se informó que los pagos se efectuarían en 2015, pero sin ser precisos en qué mes, lo que llena de preocupación a cientos de docentes que deben cumplir con compromisos bancarios e incluso con pulperías y mercaditos.

Fuente: http://www.elheraldo.hn/pais/792966-331/m%C3%A1s-de-mil-docentes-sin-recibir-pago

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Honduras: En calamidad se declaran maestros

6 de Febrero de 2015

09:02PM  –  Redacción  

Los profesores lamentaron que a nivel gubernamental se han gestado “grandes mentiras”.

El pasado martes los docentes protestaron frente a Finanzas.
El pasado martes los docentes protestaron frente a Finanzas.

Tegucigalpa, Honduras

Los docentes que laboran en el sistema educativo se declararon ayer en “calamidad doméstica”, debido a que aún no les cancelan el salario de enero.

Los profesores lamentaron quemae a nivel gubernamental se han gestado “grandes mentiras” para hacer creer al presidente Juan Orlando Hernández que “todo marcha bien” en el sistema educativo.

Jaime Rodríguez, dirigente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Compeh), llamó la atención del mandatario para que ponga en cintura a los ministros de Educación y Finanzas porque “lo están engañando”.

El gobierno se había comprometido a pagar el sueldo de enero entre el 2 y el 4 de febrero; sin embargo, ayer, 6 de febrero, aún había miles de profesores sin recibir su pago.

En el sistema hay empleados cerca de 57 mil profesores en los que se eroga cerca de 1,100 millones de lempiras mensuales en sueldos. En la cuenta de Twitter de la Secretaría de Finanzas se publicó el jueves un comunicado donde se afirma que ya se habían pagado 757 millones en salarios y que el resto estaría cancelado ayer viernes.

El ministro de Educación, Marlon Escoto, publicó el pasado 4 de febrero en su cuenta de Twitter, que “16 de 18 departamentos del país han pagado ya la mitad de planilla docente de enero. Pendientes Yoro y Gracias a Dios”.

Fuente:http://www.elheraldo.hn/pais/792751-331/honduras-en-calamidad-se-declaran-maestros

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Maestros protestan exigiendo pago de salarios

Cientos de maestros se presentan a la Secretaria de Educación para exigir el pago de sus salarios retenidos.

Cientos de maestros de Honduras protestan este miércoles en la Secretaría de Finanzas para exigir al gobierno el pago salarial correspondiente al mes de enero.

Con pancartas en mano, los docentes exigen a las autoridades gubernamentales que se les haga efectivo el desembolso.

La acción de protesta inició a las 8:00 de la mañana y permanecerá durante el transcurso del día.
La convocatoria la giró el presidente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), Eulogio Chávez, quien cuestionó el doble discurso del Estado.

“Los maestros ya iniciamos el año lectivo, pero no tenemos dinero para desplazarnos a los centros educativos”, dijo el dirigente magisterial.

En ese sentido, señaló que al Presidente, Juan Orlando Hernández, se le olvidó velar por los sueldos de los profesores.

Recordó que todo trabajador es digno de su salario, razón por la cual pide se eviten ese tipo de manifestaciones.

La medida de presión se realiza a tres días de haberse inaugurado el año escolar.

Por otro lado, la Secretaria de Estado emitió un comunicado donde da a conocer que a partir del 2 de febrero se han estado realizando los pagos respectivos a la Secretaría de Educación, por concepto se sueldos y salarios correspondientes al mes de enero del presente año.

A partir de esta semana se ha realizado el desembolso a algunos departamentos del país y el día de hoy se continúan los pagos al resto de los distritos.

Cabe destacar que todo ha sido de una naturaleza técnica pero se está trabajando de una manera coordinada para solventar esta situación en el transcurso de esta semana.

Asimismo, se solicita la paciencia por parte de la secretaria de educación para realizar la cancelación de sueldos a todos los maestros.

Fuente: http://www.radiohrn.hn/l/noticias/maestros-protestan-exigiendo-pago-de-salarios

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Enfermeras, médicos, docentes y hasta productores exigen pago al gobierno

Tal parece que los fondos de apoyo presupuestario que el gobierno esperaba, finalmente no llegaron en diciembre y esto ha generado un retraso en el pago de compromisos salariales

Janeth Almendarez presidenta del gremio de enfermeras auxiliares denunció que varias de sus compañeras a nivel nacional no han recibido el pago de su salario y aguinaldo del año que esta por culminar.

Las departamentales de salud en Francisco Morazán, Islas de la Bahía y Choluteca figuran en la lista de pagos pendientes y Almendarez, señaló que el tesorero de Finanzas no ha firmado los documentos para liberar estos fondos de las auxiliares.

De su parte, el presidente del Colegio Médico de Honduras, Elmer Mayes reclamó que la Secretaría de Salud adeuda cinco millones de lempiras a 372 médicos a nivel nacional por tres meses de salario y el aguinaldo.

El galeno externó que tienen miedo que los sueldos de los últimos 3 meses del año 2014, caigan en una deuda pública si no se cancelan antes del 31 de diciembre.

Los productores de maíz también manifestaron su molestia con las autoridades centrales, pues entregaron su producto al IHMA para cubrir la reserva estratégica, pero no les han pagado los 25 millones de lempiras.

A esta lista de reclamos de pago, se suma el de cientos de docentes del sistema público, que afirman fueron “burlados” por las autoridades de Finanzas y Educación, pues el día 24 de diciembre les prometieron el pago, pero este nunca se acreditó.

Tal parece que los fondos de apoyo presupuestario que el gobierno esperaba, finalmente no llegaron en diciembre y esto ha generado un retraso en el pago de compromisos salariales.

Se había anunciado alrededor de 220 millones de dólares, como parte del apoyo derivado del acuerdo con el Fondo Monetario Internacional, sumado a los empréstitos con el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y con la Unión Europea.

El coordinador del Gabinete Económico, Marlon Tábora, había informado que estos fondos se esperaban para el 20 de diciembre y que serían destinados para el pago sueldos y salarios, pago del décimocuarto, así como el pago de bienes y servicios que ha contratado el gobierno.

No obstante, autoridades de Finanzas aseguran que antes de finalizar el año 2014, se cubrirán los compromisos adquiridos tanto con empleados públicos, como con algunos proveedores.

Fuente: http://www.radiohrn.hn/l/noticias/enfermeras-m%C3%A9dicos-docentes-y-hasta-productores-exigen-pago-al-gobierno

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Maestros hondureños se sienten burlados

28 de Diciembre de 2014

10:12AM  –  mario.cerna@elheraldo.hn  

“Todo fue un engaño, no se les pagó a todos los docentes”, acusó el presidente del Copemh, Eulogio Chávez.

Los docentes protestaron el martes pasado frente a Finanzas.
Los docentes protestaron el martes pasado frente a Finanzas.

Tegucigalpa, Honduras

Los docentes lamentaron ayer que el gobierno continúe burlándose de ellos y que, peor aún, juegue con los alimentos de sus hijos.

Los profesores acusaron a la Secretaría de Educación y de Finanzas de haberlos engañado, pues no cumplieron con su promesa de hacer efectivo el pago de salario del mes de diciembre ni del aguinaldo de miles de maestros.

La dirigencia efectuó una protesta el pasado martes frente a las instalaciones de Finanzas exigiendo un compromiso.

Como respuesta obtuvieron una promesa de pagarles el miércoles 24 de diciembre y el viernes 26 de diciembre. Incluso la Secretaría de Educación emitió un comunicado, firmado por el ministro Marlon Escoto, haciendo ese anuncio.

“Todo fue un engaño, no se les pagó a todos los docentes”, acusó el presidente del Copemh, Eulogio Chávez.

Fuente: http://www.elheraldo.hn/pais/780461-331/honduras-maestros-se-sienten-burlados

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Honduras: El Copemh convoca a protesta por atraso en el pago de salario y aguinaldo

lunes, 22 de diciembre de 2014

La Tribuna.hn/ 22 diciembre, 2014 – 10:15 am.b
El presidente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), Eulogio Chávez, convocó este lunes a las bases a protestar por el atraso en el pago de salarios y aguinaldos a los docentes.
La acción de protesta se llevará a cabo mañana martes en la Secretaría de Finanzas, ubicada en el centro de Tegucigalpa, capital de Honduras.
Chávez indicó que el encuentro tiene como finalidad exigir al gobierno el pago de sueldos, vacaciones, aguinaldos para los profesores que no los han recibido.
Hizo un llamado a todos los maestros a solidarizarse con sus compañeros que enfrentan una situación financiera difícil.
“Apersonémonos mañana para demostrarle al gobierno que el magisterio está en pie de lucha”, concluyó el líder gremial.

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Honduras: Más de 700 maestros de la zona norte exigen sus salarios

viernes, 12 de diciembre de 2014

 

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Muere ilusión de 10,000 docentes de jubilarse con la ley anterior

11 de Diciembre de 2014

10:00PM  –  Mario Cerna  

Comisión del Congreso Nacional dictaminó que la amnistía “no es viable” porque es impagable.

Con la nueva ley del Inprema se elevaron los requisitos de jubilación y se redujeron algunos beneficios, lo que no fue del agrado de los profesores.
Con la nueva ley del Inprema se elevaron los requisitos de jubilación y se redujeron algunos beneficios, lo que no fue del agrado de los profesores.

Tegucigalpa, Honduras

Dicen que la esperanza es lo último que se pierde. Pues este jueves unos diez mil docentes vieron morir ese último hálito de ilusión para jubilarse con la ley antigua del Inprema.

La Comisión de Educación del Congreso dictaminó no favorable esa posibilidad, que estaba abierta mediante un proyecto de amnistía presentado en el Congreso Nacionalde Honduras.

Esa Comisión revisó la propuesta de ley que tenía el propósito de encaminar a estos maestros, en edad de jubilación, para que gozaran de los beneficios que otorgaba la ley vieja del Instituto de Previsión del Magisterio (Inprema).

Esa iniciativa había generado altas expectativas en todo este sector de profesionales, no obstante la noticia de este jueves fulminó esos sueños.

El diputado Karlo Villatoro, miembro de la Comisión de Educación del Congreso de Honduras, explicó que “por ser una propuesta que pondría en un nivel de insolvencia financiera al Inprema, el dictamen no ha sido favorable”.

Dicho en otras palabras, el proyecto no llegará ni siquiera a la Cámara Legislativa para su debate.

Hay que recordar que el Inprema tiene una nueva ley desde enero de 2012.

En 2011, el Inprema alcanzó un déficit actuarial de 79 mil millones de lempiras y por poco es declarado en bancarrota.

Para salvar esa entidad se nombraron dos comisiones interventoras, que propusieron reformas estructurales y todas fueron incluidas en una nueva ley.

Con esas reformas, es decir, hace casi tres años, el déficit actuarial se bajó hasta 18 mil millones de lempiras (cifras actuales hasta junio pasado).

Iba directo al descalabro

Con la amnistía propuesta, la recuperación financiera reportada en los últimos tres años se hubiera tirado al cesto de la basura, según dice el informe que compartió con EL HERALDO la Comisión de Educación del Congreso.

Solo para ejemplificar lo negativo que hubiese sido, “le puedo decir que el déficit actuarial del Inprema se hubiese elevado de 18 mil millones (actual) a unos 54 mil millones, esto solo en el primer año”, declaró por su lado Ernesto Carías, presidente del directorio del Inprema.

El documento bajo el que se argumentó el dictamen desfavorable para este proyecto de ley, dice lo siguiente: “La amnistía de un año volvería al Inprema una institución insolvente de mediano y largo plazo hasta su colapso financiero”.

Por tanto, si esa iniciativa hubiese llegado a aprobarse, implicaba que el gobierno debía, en determinado momento, intervenir, pero “el Estado no cuenta con los recursos adicionales que esta medida requiere”, dice el documento.

Además, señala que con la ley antigua el Inprema tenía, en el renglón de activos, 43,681 millones de lempiras en reservas, pero eso casi se duplicó en la actualidad y ahora es de 80,016 millones de lempiras.

En los pasivos se tenía 122,849 millones de lempiras y se redujo (a favor de las finanzas del Instituto) a 98,300 millones de lempiras.

El Inprema actualmente tiene registros de unos 74 mil docentes que cotizan, incluyendo los empleados en el sector público (54 mil, según la Secretaría de Educación) y privado.

De esos, unos diez mil tienen edad para jubilarse, es decir, arriba de los 50 años.

Adicionalmente, hay unos 14 mil profesores que ya están gozando del beneficio de la pensión.

Fuente: http://www.elheraldo.hn/pais/775998-331/muere-ilusi%C3%B3n-de-10000-docentes-de-jubilarse-con-la-ley-anterior

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Maestros no están de acuerdo con sistema para reducir el número de alumnos reprobados

En ese sentido, hizo un llamado a todo el magisterio, al gobierno y padres de familia a trabajar unidos para construir un sistema de educación que le permita el éxito al estudiante y al país.

Dirigentes del magisterio se han pronunciado en contra de la determinación de la Secretaria de Educación, de tener cero reprobados en educación primaria, sobretodo alumnos de primer grado.

Respecto a eso, Roberto Tróchez, vicepresidente del Colprosumah, dijo que esa decisión, le hace un daño al país, ya que si se quiere construir un país seguro a través de la educación, no es haciendo que los alumnos aprueben sus clases que se va a conseguir ese objetivo.

Contrario a ello, dijo Tróchez, es afectar al alumno, ya que una vez que ingrese al colegio o universidad no podrán pasar ni siquiera el examen de admisión, por no contar con las capacidades y competencias necesarias.

En ese sentido, hizo un llamado a todo el magisterio, al gobierno y padres de familia a trabajar unidos para construir un sistema de educación que le permita el éxito al estudiante y al país.

Por su parte, la directora de la Escuela Ramón Rosa, Nohemí Ramírez, señalo que lo que ha variado es la tabla de evaluación, la cual se distribuye de la siguiente manera: 30 puntos por trabajos en casa, 40 puntos de trabajo en el aula y 30 en el área de pruebas.

Por lo que los niños no pueden auto disciplinarse, y eso genera fallas en las entregas de trabajo.

Fuente: http://www.radiohrn.hn/l/noticias/maestros-no-est%C3%A1n-de-acuerdo-con-sistema-para-reducir-el-n%C3%BAmero-de-alumnos-reprobados

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Policías municipales atacan brutalmente a maestro

12 noviembre, 2014 – 12:45 am

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Por defender a locatarios este docente fue agredido por policías municipales.

» Por defender a locatarios este docente fue agredido por policías municipales.

Un maestro de secundaria, fue brutalmente atacado por un contingente de policías municipales el pasado lunes como a las 4:30 de la tarde, por exigir que no agredieran a vendedoras ambulantes.

Este hecho sucedió por el paso a desnivel del barrio Los Dolores (Hoyo de Meriam), en el centro de Tegucigalpa, capital de Honduras.

El docente abogaba en favor de unas vendedoras ambulantes que estaban siendo agredidas, entre ellas una señora de edad avanzada.

Salvaje golpiza le dieron al docente.

Mientras los transeúntes corrían, el profesor exigía a los policías municipales que dejaran de golpear a las mujeres, cuando de repente un grupo de policías de la AMDC, lo atacaron con toletes y patadas en todo su cuerpo, dejándole una gran herida en su cabeza, con moretones en el costado derecho de la espalda, también la pierna derecha y rota su boca.

Pese a que el defensor se identificó como profesor, y les aclaró que no era vendedor, los uniformados de la municipalidad lo golpearon salvajemente.

El docente fue trasladado a un centro hospitalario de la capital, para recibir atención médica, donde se le practicó una sutura de 16 puntos en su cabeza, sin mencionar las otras curaciones.

Por lo que el mentor tiene impedimentos para movilizarse, mientras que su mamá, quien es locataria en un mercado, fue amenazada por los policías municipales, con que le van a cerrar el negocio.

Fuente: http://www.latribuna.hn/2014/11/12/policias-municipales-atacan-brutalmente-maestro/

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Magisterio exige restitución de directores suspendidos en Cortés

Oct 31, 2014

El problema entre magisterio y gobierno parece nunca acabar. Ahora la polémica se desató cuando la Secretaría de Educación suspendió por dos meses a cinco docentes del departamento de Cortés por abandonar las aulas y asistir a una asamblea informativa convocada el pasado 4 de julio por la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH).

Los docentes suspendidos son José Carballo, director del Instituto José Trinidad Reyes, José Alas, director del Instituto Técnico en Administración de Empresas (INTAE), Wilson Mejía, director del Instituto Unión y Esfuerzo, Reinaldo Inestroza de la Escuela Leopoldo Aguilar y la directora del Centro Básico Eusebio Fiallos.

La decisión generó de inmediato el malestar del gremio magisterial, quienes han hecho un llamado a la Secretaría de Educación para que quite la suspensión en contra de los docentes.

“Estamos en contra de la represión del gobierno al magisterio, por toda actividad que realizamos la Secretaría utiliza medidas coercitivas comportándose como una instancia dictatorial”, expresó sobre el tema el presidente de la FOMH en Cortés, Raúl Soberanis.

“Lamentamos que se siga utilizando la herramienta de la intimidación, la persecución, represión y castigos radicales por parte del gobierno, ellos están violentando nuestros derechos estipulados en el Estatuto del Docente”, siguió manifestando Soberanis.

El dirigente dijo que las suspensiones son arbitrarias, porque ya el Estatuto del Docente les permite reunirse y realizar asambleas informativas sobre temas que sean de interés para los profesores.

En el marco de la exigencia de los docentes para que se derogue la suspensión, el pasado miércoles 29 de octubre, la FOMH de Cortés convocó a un plantón en el peaje de San Pedro Sula ubicado en la salida a La Lima, donde llamaron al ministro  de Educación, Marlon Escoto para que recapacite en su decisión.

A la protesta llegaron padres y madres de familia, estudiantes y docentes, pero el número alcanzado fue limitado, lo que fue catalogado por Soberanis como el reflejo de la situación del magisterio en cuanto a la intimidación y miedo existente por las medidas de castigo que impone el gobierno.

Soberanis afirmó que es necesario reorganizar al magisterio para la lucha por sus derechos.

Los docentes también contaron con el apoyo de los padres y madres de familia y estudiantes, en un comunicado la Junta Directiva de Padres de Familia del Instituto Tecnológico de Administración de Empresas (INTAE) reiteró su apoyo al director José Alas y se unieron en el plantón en la exigencia para que vuelvan a sus labores.

El documento fue firmado por la presidenta de la junta de padres Jazmin Zapata, quienes aseguraron que ellos acompañaran el proceso legal en contra de la Secretaría para hacer cumplir el estatuto del docente.

Por su parte los estudiantes también se hicieron presentes y en palabras del dirigente estudiantil del Instituto José Trinidad Reyes, José Nuñez, pedirán en conjunto con maestros, padres y madres la restitución de sus docentes.

Proceso de reorganización

La poca cantidad de docentes movilizándose por la defensa de sus derechos refleja a criterio del dirigente Néstor Alemán, varias razones, una de ellas es los múltiples ataques del gobierno que ha generado un ambiente de miedo y otro es la poca voluntad de la dirigencia por reorganizar al magisterio para iniciar procesos de luchas constantes.

Alemán considera que en el caso de los directores suspendidos, se debe conjugar acciones legales iniciadas por los colegios magisteriales con acciones en las calles, pero actividades fuertes que puedan movilizar a toda la base de docentes.

En ese sentido el dirigente magisterial, cree que la falta de voluntad de la dirección del magisterio ha claudicado en todo el año y por distintas razones no han convocado jornadas de lucha en contra de la privatización de la educación, la reducción de los presupuestos y por la defensa del Estatuto del Docente.

Alemán dice que si estos procesos no se priorizan, el magisterio seguirá sufriendo los abusos de autoridad del gobierno en cuanto a las acciones de represión contra el gremio de profesores.

Fuente: http://radioprogresohn.net/index.php/comunicaciones/noticias/item/1433-magisterio-exige-restituci%C3%B3n-de-directores-suspendidos-en-cort%C3%A9s

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Honduras: Por suspensión de directores de colegios, maestros amenazan con tomarse peajes en San Pedro Sula

martes, 28 de octubre de 2014

Autor del artículo: Proceso Digital / Martes, 28 Octubre 2014 – 09:32
San Pedro Sula – En protesta por la suspensión de varios directores de centros educativos de San Pedro Sula, la dirigencia magisterial anunció hoy que mañana miércoles se tomarán las casetas de peaje en esta ciudad impidiendo la entrada y salida de vehículos.
Dirigentes indicaron que esa es una medida tomada por la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH).

La toma la harán precisamente el día que en Honduras comienza el largo feriado decretado por el Congreso Nacional para unificar los feriados del 3, 12 y 21 de octubre trasladados para la última semana de este mes con la finalidad de fomentar el turismo interno. Las autoridades estiman que más de un millón de personas se movilizarán durante el asueto.

Por supuestas faltas a los deberes de los funcionarios e inobservancia de las disposiciones superiores, los directores de los colegios oficiales de San Pedro Sula, José Trinidad Reyes, José Carballo y el del Instituto Tecnológico de Administración de Empresas (Intae),  José Antonio Alas, están suspendidos por dos meses sin goce de salario.
 Ambos maestros están siendo sancionados según la dirección departamental de Educación de Cortés por haber permitido que docentes de esos centros educativos salieran el pasado 4 de julio a la asamblea de maestros en la cual se perdió un día de clases, el único en lo que va del año.
Abogados de la Secretaría de Educación viajaron desde Tegucigalpa para hacer las investigaciones correspondientes y determinaron que se aplicará una sanción de dos meses para los antes mencionados si en un plazo de 10 días a partir del próximo primero de noviembre no desvirtúan la acusación.
José Carballo, director del Reyes, anunció que presentará una apelación porque considera injusta la sanción que le imponen. “Ese día yo estaba en el centro educativo, incluso cuando vino la comisión verificar. Lo que pasó es que los estudiantes no llegaron pero las aulas siempre permanecieron abiertas. A los maestros no les quedó más que irse porque no habían estudiantes”, aclaró.
El dirigente del Colegio Profesional Unión Magisterial de Honduras (Colprosumah), Jimmy Sorto, indicó que la protesta la efectuarán este miércoles a partir de las 8:00 de la mañana en los tres peajes de San Pedro Sula por donde se entra y sale a Puerto Cortés, y hacia La Lima y El Progreso por donde se transita hacia los destinos turísticos de Tela y La Ceiba.
Agregó que la protesta es porque consideran las medidas aplicadas contra los directores como arbitrarios y viola la Constitución de la República que garantiza el derecho a reunirse y protestar.

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Honduras: Diputado pide aumento de sueldo a hora clase

sábado, 27 de septiembre de 2014

 

Unos 56 mil maestros trabajan en el sistema público.
Tiempo.hn/  Viernes, 26 Septiembre 2014 – 22:52.
TEGUCIGALPA.- Un incremento de 10.43 lempiras a la hora clase de los maestros del sector público en sus distintos niveles y modalidades regulados por el Estatuto del Docente, solicitó mediante una iniciativa de ley el diputado de Libertad y Refundación (Libre), Edgardo Casaña.
En su proyecto de ley, el diputado por Santa Bárbara plantea que la subgerencia de Recursos Humanos Docentes de la Secretaría de Educación proceda a realizar las tablas de cálculos con los valores correspondientes.
Esos valores son: Sueldo base, valor de la hora clase, calificación académica y los colaterales establecidos en el Estatuto del Docente.
En el artículo tres del proyecto, el maestro Casaña propone que se instruya a la Secretaría de Finanzas a buscar los recursos económicos para honrar esa responsabilidad.
Asimismo, pide que incluya los nuevos valores salariales en la Ley de Presupuesto de la República de 2015.
LOS ARGUMENTOS
Casaña sustenta su iniciativa en que los docentes tienen varios años de no recibir ajustes salariales, y que el aumento de mil lempiras otorgado por el Congreso Nacional en 2012 fue absorbido por el incremento del siete al ocho por ciento de la cotización al Instituto de Previsión del Magisterio (Inprema), como consecuencia de la reforma a la ley de esa institución.
Igualmente que los docentes, según mandato constitucional en su artículo 65, el Estado debe dignificar tan fundamental carrera y garantizar condiciones de vida dignas para los educadores.
De igual forma manifiesta que el nivel adquisitivo de los docentes se ha visto mermado por la inflación.
http://www.tiempo.hn/naci%C3%B3n/color-pol%C3%ADtico/item/2827-diputado-pide-aumento-de-sueldo-a-hora-clase

Fuente: http://www.hondurastierralibre.com/2014/09/honduras-diputado-pide-aumento-de.html

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